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  少林武术学校教的武术实(shí)用吗?相信有很多家长(zhǎng)或者学生都会有这样的疑问。

  不管武术功(gōng)底如何(hé)深厚,如果(guǒ)脱离了社(shè)会对人才的需(xū)求,也是一种(zhǒng)人才的(de)浪费,耽(dān)误孩子的青春与成长。

  所以学(xué妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确)习武术最(zuì)关键的还是实(shí)用性。

  嵩山少林寺武校(xiào)开设(shè)有(yǒu)从幼儿班到高中(中专)的课程(chéng),武校(xiào)以“以(yǐ)武(wǔ)术为(wèi)特色,重视文(wén)化(huà)教学”为(wèi)办学理念,以“素质教育 武术武德教育(yù) 心(xīn)理健(jiàn)康教育 、养(yǎng)成教育 、道德法制教育(yù) 、感(gǎn)恩励志教育 、亲(qīn)情(qíng)教(jiào)育(yù)、赏识教(jiào)育、纪(jì)律教育、换位(wèi)教育 、挫折教(jiào)育 、文化课补习(xí),特色教(jiào)育” 的办(bàn)学方向。

  文化课课程按照河南省教学大概开设(shè),并(bìng)严格按照大纲进度进行,严格进行(xíng)教学管理,保证(zhèng)教(jiào)学质量。

  学校文化成绩在同类的武术学校中排名前(qián)列(liè),在全国高考中都可报(bào)考各(gè)大高等院校(xiào)。

  嵩山少林(lín)寺武校(xiào)让(ràng)孩子们在文武教育中轻松(sōng)快(kuài)乐的体验(yàn)中去感(gǎn)悟(wù),去(qù)发(fā)现自身的优点和不足,激发个人内在(zài)的(de)强(qiáng)大的(de)潜能(néng),引(yǐn)导他(tā)们改变生活学习中的不良习(xí)惯,培(péi)养学习兴趣,增强(qiáng)自信心,磨练意志、完(wán)善(shàn)心智(zhì)。

  从而全方位提升自我(wǒ)、完(wán)善自我、超越自我,运用(yòng)军事训(xùn)练,生活体验,心理(lǐ)辅导,沟通互动,换位思考,兴趣塑造,潜能拓展,文化补习等课(kè)程充分解(jiě)决孩子自身问(wèn)题,找到学(xué)习方法,提高学习兴趣,从(cóng)而实现“人要我学好(hǎo)”到“我(wǒ)要我(wǒ)做好”的自主性转变(biàn)。

  办学目(mù)标:让每一个孩子找到(dào)自己的目标不(bù)再迷茫, 不再困惑(huò),不再堕(duò)落,树(shù)立(lì)正(zhèng)确的人生价值目标(biāo),做到(dào)自(zì)理,自立,自信,自强。

  温馨关(guān)爱与强化(huà)训练相(xiāng)结(jié)合(hé)关注每一个(gè)孩子独特(tè)的心理特质(zhì),通过“一(yī)对(duì)一(yī)”的心理辅(fǔ)导,磨练意志,形成良(liáng)好习惯。

  河(hé)南少林(lín)寺武校毕(bì)业(yè)出路:经过培训学习期满,达到妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确(dào)相(xiāng)应的毕业水平(píng),经考核合格(gé)后,有教育局(jú)、体育局颁(bān)发相(xiāng)应(yīng)的文化课、武术课学(xué)业结业证书,学历证书;

  全(quán)国通用。

  并100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内、外(wài),省(shěng)内(nèi)、外竞技武术(shù)比赛项目(mù);

  2、加入少(shǎo)林寺武僧表演团在国(guó)内(nèi)、国外巡回演出;

  3、向北京(jīng)、天津、郑(zhèng)州、武汉等各大体(tǐ)育院(yuàn)校输送(sòng)优秀专业武术教练人才;

  4、为公安(ān)警校、武警军校、特(tè)警(jǐng)部队定向(xiàng)培(péi)养高(gāo)级人才(cái);

  5、向影视公(gōng)司(sī)、电影学院及中外(wài)影视界(jiè)推荐功夫(fū)特技演员(yuán);

  6、学成后,可回(huí)家办学者,我们(men)派同门弟(dì)子随(suí)同并大力(lì)扶持;

   少林寺文武学院招生(shēn妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确g)负(fù)责人:安老(lǎo)师本人(rén)为少林寺文武学(xué)院招生负(fù)责(zé)人,从事(shì)招生计(jì)划(huà)六年的时(shí)间,如释小龙(lóng),释行宇等都为本人(rén)介绍,经验丰富,给我们一次(cì)机会,还你(nǐ)孩子你个美好的(de)未来(lái),相信这样将会(huì)影响您孩(hái)子的一生(shēng)。

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